Anvers, le 23 mai 2024 – Xylos et UQ soutiennent le gouvernement flamand dans le développement et le maintien des compétences numériques de ses collaborateurs. Ils le font grâce au DigiWijzer et à une campagne interne attrayante.
DigiWijzer est une approche unique et intégrale permettant de cartographier les compétences des collaborateurs de manière intuitive. Elle est immédiatement suivie d’une offre personnalisée et adaptative de formations en micro-learning et social learning, ainsi que d’un accompagnement complémentaire par des coachs.
Le projet s’inscrit dans un plan d’action du gouvernement flamand qui aide à garantir l’agilité numérique de chaque collaborateur. « Nous nous efforçons d’embarquer le plus grand nombre possible de membres du personnel », déclare Ellen Wijnen, chef de projet Apprentissage et Développement au sein du gouvernement flamand. « L’impact de la numérisation sur le travail et la vie quotidienne est immense, nous encourageons tous les départements et agences flamands à déployer le DigiWijzer afin que leurs collaborateurs restent à la page numériquement. »
Dans le cadre de ce projet, UQ est responsable de l’outil d’orientation et de l’apprentissage adaptatif où tout se rejoint. Xylos s’occupe quant à lui de l’aspect coaching numérique. Avec près d’un Belge sur deux, toutes générations confondues, vulnérable en raison d’un manque de compétences numériques (Baromètre de l’inclusion numérique), le gouvernement flamand envoie un signal clair. C’est l’une des priorités majeures de notre société sur la voie d’un avenir numérique inclusif et positif.
« Nous voulons non seulement sensibiliser les employés du gouvernement flamand à leur niveau actuel de compétences numériques, mais surtout les entraîner dans un parcours de développement intuitif et fédérateur, personnalisé et reconnaissable », explique Thierry Lescrauwaet, fondateur d’UQ. « Les gens doivent avoir envie de grandir par eux-mêmes et ne pas voir cela comme une contrainte. »
Le cadre Digcomp de l’Union européenne, comprenant 21 compétences numériques clés, a servi de base au DigiWijzer. Grâce à cette offre, les collaborateurs du gouvernement flamand peuvent évaluer leurs compétences numériques et identifier les domaines dans lesquels ils peuvent encore se renforcer.
Outre l’évaluation des connaissances, nous misons également sur leur optimisation et leur maintien. Les différentes agences et départements peuvent opter pour un coaching actif où les collaborateurs sont soutenus durant leur parcours numérique. En fonction du niveau de compétences, ils reçoivent des e-learnings et des sessions d’accompagnement adaptés.
« Le gouvernement flamand reconnaît l’importance d’une bonne connaissance numérique », explique Patrick Leysen, PDG de Xylos. « Le monde change si vite qu’il est important de prendre le pouls. Grâce à l’outil combiné au coaching actif, tous les collaborateurs peuvent maintenir et même affiner leurs compétences. »
Une collaboration plus large entre Xylos Learning & UQ Xylos Learning travaille en étroite collaboration avec UQ, un acteur belge innovant et engagé de l’Edtech doté de sa propre approche « Learn different », pour mener à bien ce projet. Les deux entreprises ont d’ailleurs conclu un partenariat.
Dans le cadre de cette collaboration, UQ est responsable de l’application DigiWijzer avec le DigiStart, qui cartographie intuitivement les compétences numériques. Sur la base de ce scan, UQ élabore un parcours d’apprentissage adaptatif en social et micro-learning où tout se rejoint. Ensuite, Xylos soutient les collaborateurs avec des Digital Coaches.
En unissant nos forces dans une offre unique, nous apportons également une réponse à l’inclusion numérique, en veillant à surmonter les obstacles initiaux et à lever la peur de l’inconnu. Dans ce cadre, les coachs constituent un pont important vers l’adoption de la technologie.
